2025年，发展规划与学科建设工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划，贯彻落实学校年度工作要求，稳步推进发展规划和综合改革等工作、深入推进“双一流”建设及学科建设、有效发挥学术委员会职能、深入开展战略研究，为建设特色鲜明世界一流大学努力奋斗。

一、扎实推进发展规划工作

1.推进落实和梳理总结“十四五”规划。继续加强“十四五”规划任务的督查督办，对未完成的重要任务和指标，再部署再落实再攻坚。结合各年度进展，系统梳理总结学校“十四五”规划重点任务与指标完成情况，为“十五五”规划编制奠定基础。

2.科学编制“十五五”总体规划。落实学校工作部署，对标对表教育强国建设任务，深入开展“十五五”规划前期预研和调研工作。结合“十四五”规划实施情况总结，明确“十五五”工作思路和发展目标，提出重点任务和指标体系，形成学校“十五五”总体规划文本初稿，并开展论证咨询等相关工作。

3.做好“十五五”专项规划、学院规划和专题规划编制相关组织工作。组织各专项规划工作组和各学院结合工作实际，开展“十五五”预研和调研，形成相关预研调研报告。组织各专项规划工作组形成“十五五”专项规划文本初稿，组织各学院形成“十五五”学院和学科规划文本初稿。组织开展专题规划编制工作。

二、稳步推进综合改革

4.进一步深入推进教育评价改革。落实上级工作要求，强化教育评价改革落实机制，继续实施深化教育评价改革工作清单台账管理制度，适时总结改革进展情况，推进相关改革任务落实落地。

5.研究制定综合改革专项规划。全面、系统、深入分析制约学校实现高质量发展面临的体制机制卡点、堵点、痛点、难点问题，组织相关职能部处开展研究，提出学校“十五五”期间的重点改革任务和举措，形成学校《“十五五”综合改革规划》初稿。

三、深入推进“双一流”建设及学科建设

6.全面深入推进学校“双一流”建设。开展三个一流学科的年度建设进展总结，全面评估一流学科建设成效。继续推进学校第二轮“双一流”建设方案，完成建设目标及相关建设任务。根据教育部相关要求，组织相关部门、学院、学科开展第二轮“双一流”建设周期总结评估，撰写完成学校“双一流”建设周期总结报告及“智慧交通”一流学科建设周期总结报告。开展2024年度“双一流”建设高校监测数据集中填报工作，完成大学监测指标体系和一流学科监测指标体系的填报与提交。

7.持续深化“双一流”建设体制机制改革。继续深入实施学科、专业、平台、机构、负责人“五位一体”一流学科建设体制改革，推进“五类资源”配置机制改革，完善“三方协同”的一流学科负责人制。继续开展基层学术组织优化调整，推进学科交叉融合。

8.大力提升学科建设水平。研究制定学校《“十五五”学科建设规划》。根据上级部门相关部署适时推进第六轮学科评估准备工作。继续推进落实“十四五”学科建设专项规划，加强一流学科群及交叉学科建设。做好教师学科归属管理，完善教师学科归属变更机制。实施常态化学科自我评估机制，开展一级学科建设年度进展总结。

9.着力优化学科布局。坚持以优势特色学科为重点，以高水平学科群为依托，以相关基础学科为支撑，以学科基地平台为保障，系统推进学科体系建设。研究制定雄安校区学科专业布局。优化学科设置调整机制，以国家科技、人才重大需求为牵引，进一步落实《北京交通大学学科专业设置调整优化实施方案》。

10.完善“双一流”引导专项资金管理体系。完善以绩效目标为导向的项目管理体系，规范“双一流”引导专项资金预算申报流程，强化“双一流”引导专项资金使用的监督管理，组织开展2025年度项目资金年中绩效监控、年度绩效自评及总结工作，切实提高资金使用效益。进一步落实重点学科建设资源动态分配工作，开展2024年度重点学科绩效评价工作，形成2025年重点学科绩效奖励分配方案。

四、有效发挥学术委员会职能

11.加强学校学术委员会建设。进一步发挥好校学术委员会和各专门委员会在学校、学院相关学术事务中的作用。加强校学术委员会秘书处制度建设，完善规范学术治理相关事项的工作流程。做好学术委员会及各专门委员会委员调整工作。指导相关专门委员会开展章程修订工作。

12.加强学校学科建设委员会建设。进一步发挥好学科建设委员会在学科建设相关事务决策的咨询、审议、评定和协调作用，提高管理工作的科学化和规范化，促进学科高质量发展。

13.完善学术道德建设工作体系。进一步完善学术不端行为处理流程，按照规定做好学术不端事件的调查和认定。加强学术诚信建设，联合相关部门开展学术诚信宣传教育。

五、深入开展战略研究

14.加强学校发展规划、综合改革等研究工作。围绕国内外高等教育改革举措与趋势、境内外高水平大学发展战略、世界科技前沿、学校发展重要指标比较分析等开展专题研究，拓宽研究视野，提升研究能力，继续加强教育部战略研究基地建设，为学校“十五五”规划、综合改革以及重要专项工作提供支持。

15.开展“一校多区”相关研究。以建设“面向未来的雄安校区、面向卓越的海淀校区、面向国际的威海校区”为原则，围绕“一校多区”功能定位、学科布局、管理模式等开展广泛调研和深入研究，为高质量推进雄安校区建设、科学编制学校“十五五”规划提供重要支撑。

16.完善战略研究成果发布体系。优化内部刊物栏目设置，提高信息发布质量，充分发挥《发展战略研究》《高教信息》《高教快讯》《发展规划与学科建设专报》等成果发布体系的咨政作用，持续发布高水平研究成果，服务学校重点工作。